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遵守良好学术规范的原则至关重要，因为这反映了你的个人诚信，并表明你对学术工作的高度尊重。各种形式的学术评估，如论文、论著和项目，通常都需要进行深入的独立研究。在研究过程中，您需要参考本领域权威学者的意见。这符合标准的学术惯例，因为所有的学术进步在某种程度上都是建立在他人奠定的基础之上的。然而，至关重要的是，要适当承认你所参考的观点、事实、结果和其他要素的原作者。这样做不仅是对这些作者知识产权的尊重，也能确保自己的贡献得到应有的认可和公正的评价。
一、剽窃： 违反学术道德
未正确标明资料来源构成剽窃行为。根据UTS《学生守则》中的规定，剽窃被定义为 "盗用他人的观点或表达方式，并将其作为自己的观点或表达方式，同时忽略对资料来源的适当说明，意图获得不公平的利益"。
剽窃包括各种行为，包括但不限于
1. 抄袭网站、参考资料、学术期刊、报纸或其他来源的文字或观点而不注明出处。
2. 转述外部来源的内容，在保留原观点的基础上修改措辞，但未适当注明出处。
3. 从互联网上下载材料并将其纳入自己的作品，但不注明出处。
4. 抄袭他人的作业，如整个作业或部分作业，并将其作为自己的作业提交。
要评估自己对抄袭的理解，可以考虑参加避免抄袭在线教程和测验。
二、学术不端行为： 作弊
作弊包括一系列行为，包括但不限于
1. 部分或全部抄袭同学的作业，并将其作为自己的原创作业。
2. 从在线平台获取作业，并将其作为自己的作业提交。
3. 要求或花钱请他人代为创作原创作品，无论是作业、论文还是计算机程序，并将其作为自己的作品提交。
4. 未经授权与其他学生或个人合作，并将其作为自己的作品提交。
抄袭和作弊都是试图欺骗阅卷人或考官的行为，属于学术不端行为。有关学生不端行为和申诉的规定(《学生守则》第 16.2 节)中概述了对这些行为的处罚。
三、支持与指导
UTS学生会为面临学术挑战的学生提供免费、保密的宣传和支持。如果您发现自己被指控学术或非学术不端行为，请立即向学生会寻求指导。他们还可以在您可能需要出席的任何听证会上安排代表。
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