课程服务
学术诚信涵盖了诚实、信任、公平、尊重、责任和勇气等基本价值观(国际学术诚信中心，2021年)。
诚实：对借用的作品、观点和意见保持真实性
信任：建立一个尊重和公平对待每个人的社区
公平：完成自己的工作，不将他人的文字或观点据为己有
尊重：重视不同的观点，并通过适当引用承认借用的思想
责任：维护学术诚信标准，对自己的工作和行为负责
勇气：勇于抵制剽窃的诱惑
相反，学术不端行为包括：
“违反学术诚信的所有行为。这包括违反考试规定、作弊、抄袭、冒充他人、购买考试材料、数据篡改以及其他利用信息不诚实获取学术学分的行为”。
浸会大学强调学术诚信对学生整体人格发展和未来职业的重要性。因此，学生应始终维护学术诚信。
作弊、抄袭和其他形式的学术不诚实行为的后果包括降低成绩、停学甚至学术开除。
学生有责任：
了解学术诚信的含义，并努力避免不诚实的行为或行动;
确保提交的材料是自己的工作，并以诚实的方式呈现自己的发现或数据;
正确引用或参考自己工作的来源;
在有疑问时向导师寻求建议、澄清或帮助。
串通行为包括：
与其他学生共同完成作业，并将其作为自己的工作提交;
将自己的作业借给其他学生;或
允许其他学生抄袭你的作业。
代写作弊包括：
让他人代替你完成工作(部分或全部)。
购买论文或作业代写服务包括：
从出售和汇编作业的网站/在线平台购买或下载现成的/机器生成的作业。
作弊包括：
在考试期间未经授权地使用资源和/或任何禁止使用的工具。
研究造假包括：
故意扭曲研究过程，例如编造、篡改或歪曲研究数据或方法。
1.基本原则
你可以从各种来源(如书籍、期刊、报告、专著、报纸、杂志、网站、社交媒体等)获取观点、论据、事实和统计数据、图像、视频等，用于你的作品，包括评论性文章、学期论文、小组项目、闭卷考试和论文。
如果你使用了属于他人的观点、文字、数据、图像、视频、观察结果或任何形式的创造性作品，并且这些内容不属于常识范围，你必须在作品正文中注明来源(谁和何时)，并在参考文献、脚注或尾注中给出完整的引用(谁、何时和何处)。
2.提供引文
无论你在作品中引用或翻译一项或多项来源的信息，你必须在作品正文中正确引用这些来源，并在作品末尾的参考文献或参考书目中提供完整的引用细节(或者在脚注/尾注中，具体取决于引用风格)。
当你：
引用来自多个资源的信息，并将它们组合在一起形成自己的作品;
改写或翻译一段文字的一小部分或大部分内容来自一项或多项来源;以及
直接引用特定的词语或短语时，
必须提供引文。
适当改写
在改写他人的观点时，你必须以自己的话捕捉到原始信息的核心和含义。
在直接引用中使用引号
当你以引文形式完全抄袭一段文字，无论是一小部分还是大部分，都必须使用引号。直接引用应该尽量少用，仅当改写无法保留原始含义时使用。
学术纪律行为
任何违反学术诚信的学生都将被视为违反学术诚信，并可能面临学术纪律行为的处罚。
这些处罚的主要内容如下：
学位以下/本科/研究性硕士(课程为主)/研究生课程
1.如果在课程评估中发现学术不诚实行为，可能会给予该课程“F”等级。
2.对于更严重或重复的情况，除了给予该课程“F”等级外，还将采取更严厉的纪律措施。
研究性硕士(研究为主)
如果在论文/学位论文中发现学术不诚实行为，考官委员会可能会不通过相关学生，并允许其重新提交作品，或终止相关学生的候选资格。
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